Kết quả tìm kiếm cho "THPT Quốc gia"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 2767
Sáng 17/3, tại Trường Cao đẳng Nghề Kiên Giang, Hội Hữu nghị Việt Nam - Đức tỉnh An Giang phối hợp Văn phòng đại diện bang Hessen, Cộng hòa Liên bang Đức tổ chức lễ trao Học bổng bang Hessen Cộng hòa Liên bang Đức thông qua tổ chức hỗ trợ đại học thế giới (WUS Đức) cho sinh viên có thành tích học tập xuất sắc đang học tại các trường đại học, cao đẳng khu vực phía Nam và trao học bổng “Vun bồi khát vọng - Chắp cánh vươn xa” của Hội Hữu nghị Việt Nam - Đức tỉnh An Giang cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh An Giang.
Mặc dù năm nay Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) đã có những quy định được cho là nhằm giảm bớt sự bất công bằng trong việc sử dụng chứng chỉ IELTS để xét tuyển ĐH, nhưng theo thông tin tuyển sinh của nhiều trường ĐH, thí sinh có chứng chỉ IELTS vẫn chiếm lợi thế.
Ngày 16/3, Ban Chỉ huy xã Tây Yên phối hợp Trường THCS và THPT Nam Yên tổ chức tư vấn tuyển sinh quân sự năm 2026 cho hơn 300 học sinh trên địa bàn xã.
Chiều 14/3, tại Trường Đại học An Giang (Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh), Ban Thường vụ Tỉnh đoàn tổ chức Cuộc thi Vô địch tin học văn phòng thế giới tỉnh An Giang năm 2026. Phó Bí thư Tỉnh đoàn, Chủ tịch Hội sinh viên Việt Nam tỉnh An Giang Dư Phạm Hữu Khuyến đến dự.
Xuất thân từ vùng quê tỉnh Bắc Ninh, Phương Anh nỗ lực mở rộng 'thế giới' của bản thân từ trường chuyên, trường quốc tế, tới nay là ĐH Harvard hàng đầu thế giới với khát vọng đổi mới và thúc đẩy bình đẳng giáo dục bằng công nghệ.
Học viện Tài chính quy đổi chứng chỉ IELTS 5.5 tương ứng 9 điểm. Còn Trường đại học Ngoại thương, Trường đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội, Trường đại học Bách khoa TP.HCM, IELTS 7.0 mới được quy đổi thành 9 điểm tiếng Anh.
Đề xuất đưa môn văn hóa học vào học đường để người trẻ hiểu hơn về văn hóa, đồng thời cũng tăng "kháng thể" trong môi trường số.
Bộ Giáo dục và Đào tạo bổ sung thêm 1 chứng chỉ tiếng Anh và 1 chứng chỉ tiếng Hàn, nâng tổng số chứng chỉ được miễn thi môn Ngoại ngữ trong xét công nhận tốt nghiệp THPT năm nay lên 22 loại.
Nhiều ngành đào tạo tại các trường đại học hiện nay có cơ hội xét tuyển khá rộng với nhiều phương thức và tổ hợp môn khác nhau. Tuy nhiên, theo các chuyên gia giáo dục, việc chọn ngành không chỉ dừng ở khả năng trúng tuyển mà cần cân nhắc kỹ năng lực bản thân, yêu cầu nghề nghiệp và sự cạnh tranh của thị trường lao động trong tương lai.
Để thấu hiểu bản chất của những vấn đề trong thời đại trí tuệ nhân tạo (AI), nắm cơ hội và không lệ thuộc trước những biến động của công nghệ, cần phải sớm hình thành năng lực số cho học sinh.
Trong kỷ nguyên số, giáo dục nghề nghiệp được xem là điểm xuất phát thực tiễn để tạo nhân lực chất lượng cao, từ gắn kết doanh nghiệp đến chuẩn hóa quốc tế.
Theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, thí sinh không nên chọn ngành hot mà cần có quyết định phù hợp với năng lực, sở trường và điều kiện của bản thân.